Русский фольклор

Принципы и приёмы русской пляски формировались на протяжении веков, их создавали и исполняли любители и безымянные мастера из народа, избыток душевных чувств которых использовался как творческая движущая сила.
Совместное празднество, игры, хороводы, пляски формировали не авторское, а коллективное начало — люди знакомились друг с другом, закладывали основы взаимоотношений, складывали брачные пары.
Живая русская пляска выражает состояние души, а не набор движений, это своеобразный диалог с собой, а не танец-фантом на сцене, это жизнь и здоровье, а не выдумка и напрасная трата сил. Человек, который живет в традиции, это созидатель ценностей, а не потребитель.

Под влиянием политических, экономических и социальных факторов русский народ растерял традицию в виде песенно-танцевального наследия предков, что нанесло ущерб национальной культуре России и воспитательному потенциалу русского танца.
В сценических произведениях современное искусство танца заимствует идеи западной культуры, а русский танец обезличивается и становится набором танцевальных элементов, которые не относятся к нему.
Так русский человек переполняется чужой культурой, пусть и привлекательной, и вызывающей интерес, но в этом поиске духовного предаются забвению собственные корни, происходит обесценивание родной традиции, которую на самом деле невозможно ничем заменить.

Важно восстановить самобытность танцевального наследия русского народа путем внедрения народных традиций в повседневную жизнь, использовать эту практику как основу воспитания, которая передавалась родителями наших родителей в поколениях, когда танец как вид общения занимал главное место в обрядовых праздниках и гуляниях согласно календарному году.
Такие принципы народного, любительского творчества обогатят многовековую традицию предков и позволят провести время и досуг с пользой, а не сводить танцевальный опыт поколений к правилам профессиональных методик, к сценической демонстрации мастерства или удовлетворению амбиций автора постановки.
Задача традиции сохранять духовную силу этноса, учить мудрости нравственной и полноценной жизни, воспитывать душевную щедрость и взращивать национальный дух.